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いよいよ３月、卒業式のシーズンです。

　定番は「仰げば尊し」ですね。

仰げば　尊し　我が師の恩
教の庭にも　はや幾年
思えば　いと疾し　この年月
今こそ　別れめ　いざさらば

　古めかしいということで、『贈る言葉』（海援隊）、『さくら』 （森山直太朗）、『桜 』（コブクロ）などが歌われる学校もあるそうです。

　ちなみに、意味がわからないまま歌っていた人も多いのではないでしょうか。
　「おもえば　いととし」の「いととし」は、「いと疾し」と漢字で書けばわかりますね。「大変速い」ということです。

　「今こそ　別れめ」の「別れめ」を「別れ目」と勘違いしている方おられませんか。

　古文の係り結びの法則によります。
　つまり「ぞ」、「なむ」、「や」、「か」に対しては、結びが「終止形」ではなく「連体形」、「こそ」に対しては結びが「終止形」ではなく「已然形」になるという法則です。
現代文は、動詞の活用は「未然」「連用」「終止」「連体」「仮定」「命令」ですが、古文では「未然」「連用」「終止」「連体」「已然」「命令」でした。

　「こそ」という強調の言葉がなければ、「今別れむ」ですね。
　ただ「今こそ」となっていますから、已然形で終了しなければなりません。
　「む」（「何々しよう」という意味）の終止形は「む」ですが、已然形は「め」になります。終止形の「む」のかわりに已然形の「め」になっている、それだけです。

　つまり「今こそ　別れめ」は、「さあ　今別れよう」という意味です。
　間違っても「別れ目」ではありません。
　私も、古文を習う前は完全に勘違いしていましたが・・